北京的红墙意识了解一下?听外国人老欧怎么说……


在北京市乃至全中国成千上万的街道中,有一条非常特殊的街道,可以说是和英国的唐宁街、美国的宾夕法尼亚大道不相上下。

西城区西长安街街道,位于长安街中心地带,4.24平方公里的辖区面积里,坐落着党中央、国务院办公地和国家发改委、财政部、国家统计局等多家重要机关,这里每天发生的事都有可能影响中国乃至世界。

这里同时有很多银行、证券公司、保险公司汇聚,形成了一个金融热点区。西城也是北京老城的组成部分,什刹海、恭王府、牛街、天桥和大小胡同。
现代化的西城和传统文化风貌在这里共存。

西城人民在长期工作生活当中逐渐形成和培育出来了一份特殊的使命感和责任感,它的核心要义是绝对忠诚、责任担当、并以首善标准服务大众。
在这个特殊的区位里也活跃着一批工作、居住、生活在西城的外国人。有笑话说,西城的“歪果仁”不迷恋三里屯,也不常跑五道口,就爱住“城里”的四合院儿,体验原汁原味的胡同生活。

当西城的外国人碰上红墙意识会有怎样的火花和共鸣呢?
跟随双语君(微信ID:Chinadaily_Mobile)一起来听一听在北京生活十年的澳洲人欧德飞是如何理解红墙意识和他眼中北京这些年的发展变化。

欧德飞:
> Well the red wall spirit, of course, encompasses integrity, loyalty and
taking responsibility, and that’s something that is very strong in China over
the years that Ive been here.
>
> 我所理解的红墙意识包含诚信、忠诚和承担责任。这是我在这里多年来在中国感受到的非常强大的精神力量。
位于北京西城动物园附近的一片服装批发市场,形成于上世纪八十年代中期,曾是华北地区最重要的批发市场。因带来交通拥堵、安全隐患等“城市病”而被疏散。

北京的经济发展从“动批”市场的低端业态转型升级到高精尖科技创新企业。
欧德飞:
> The infrastructure generally in Xicheng district has changed significantly.
We’ve seen new companies coming in here: new investment companies, finance
companies and insurance companies. We’ve seen economic growth in terms of new
businesses coming in here.
>
> 西城区的基础设施发生了很大变化。我们已经看到新的公司入驻西城,其中包括投资公司、金融公司、保险公司等。新的商业形态带来了经济的增长。

西城区作为北京中心城区,承担着首都政治中心和金融中心的功能,向心交通需求巨大,交通拥堵压力突出,西城区有效解决居民“出行难”问题,建立了一个便民的智慧交通系统。

欧德飞:
> Beijing government has been very wise in developing the subway system and
being able to create other options for transportation into the city. There is
a long way to go and it’s a huge challenge, as it is with any major
international city. But look, we’re heading in the right direction and I think
that’s the key.
>
>
北京政府非常明智,积极发展地铁系统,并创造其他出行方式。交通问题无疑全世界大都市都面临的巨大挑战,北京虽然还有很长的路要走,但北京正朝着正确的方向前进,这才是关键。

据北京公安局统计数据显示,2017年群众安全感达到95.6%。对于首都北京这样一个超大型城市,这份安全感来之不易。
欧德飞:
> It’s a city where you can walk around anytime, night or day, in any part of
the city and feel completely safe and secure. This is truly one of the safest
cities I’ve lived in, and Ive lived in a lot of cities throughout Asia and
throughout Europe, and of course, my home country of Australia.
>
> 北京是一个无论白天黑夜,你可以随时随地出来散步也会觉得非常安全的城市。我在亚洲、欧洲和我老家澳洲的许多城市生活过,可以说北京是我住过的最安全的城市之一。

欧德飞:
> It’s an exciting time because the new generation also is looking at very
crucial questions like the environment, finance and growth within the country.
I see a sense of passion and willingness to learn new things and to really
want to strive forward. It’s actually an exciting time.
>
>
这是一个令人兴奋的时代,因为年轻的一代也在关注像环境,金融和经济发展这些严肃关键的问题。我在他们身上看到了学习新事物的激情和意愿和他们努力前进的斗志。这实在是一个激动人心的时代。
我们看到生活工作在西城的外国人也成为首都发展积极的一份子。这片距离红墙最近的地方已经变成一个美好和谐的世界大家庭。
“红墙意识”的核心内涵就是绝对忠诚、责任担当、首善标准,它由来已久,已经逐渐沁入到西城每一个人的心里。


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《跑男》录制遭抗议,《极挑》却被夹道欢迎,套路深or玩得真,哪家强?

一直以来,关于《跑男》和《极挑》到底谁更amazing的讨论层出不穷。
作为户外综艺中的两大巨头,《跑男》和《极挑》一直都很受大家欢迎,也经常被大家拿来做对比。最近,跑男因为占用天津大学图书馆的事情而被网友们骂上了热搜:因《跑男》录制,图书馆要停止使用两天,而此时正好处于考试周,于是跑男的这一做法遭到天津大学学霸们的一致抵制,甚至放言“滚出去”。

由此,关于《跑男》与《极挑》的口碑之战波澜又起。
上上期的《极限挑战》同样来到了大学校园,同样占用了图书馆,但是极挑并没有引起学生们的抵制, 难道学生们对综艺节目也区别对待?
极挑没有被抵制因为它是在晚上录制的,此时学生们都已经睡了,只有几个学生参与到节目中,极挑也选择了离宿舍距离远的图书馆和教学楼进行录制,一点没有影响学生。

而小猪见到同学们互动后不忘嘱咐“好好用功读书”,感谢同学们熬夜参与节目说“辛苦了”,这一表现更是让网友大呼暖心。 平心而论,对比两档节目的,可谓各有侧重;《跑男》注重团结力量,《极挑》突出兄弟情谊。

在趣味性上也各有千秋:“跑男”在环环相扣的规则中笑料百出,而“男人帮”在各种规则的“破立”中大抖机灵与智慧。



此时此刻,另一边……




关于细节的正向传播,《极挑》与《跑男》其实都有所强调:比如,用完场地之后会主动打扫残留的垃圾,做节目剩下的食物也不会浪费,大家会自动吃掉…只不过《跑男》往往会刻意的将“正能量”的情绪去放大,而《极挑》则是在自然的流露中潜移默化。玩套路or动真章,大约观者心中也都有把尺。

综观节目的整体立意,相对于“跑男团”有笑有泪的四海之旅,《极限挑战》的选择却往往更接地气:永远被忽略的“导演规则”,充斥着沉淀之后的“大智慧”。
不按规则出牌的《极限挑战》,似乎总能在不经意间戳到我们内心最柔软的地方。最近播出的一期以“知识改变命运”为主题的节目,也又一次引起了社交网络上的大讨论……
男人帮集体穿越回七八十年代,成了知青。一边参加劳务活动挣工分,还要一边奋力读书备战高考,借此回到现实的2018。六个男人从城市来到农村,挑粪、赶羊、赶鹅、抓鸟、砍柴、烧饭。

报纸上一则消息让他们平凡的生活突然出现一丝曙光:“今年开始重新恢复高考,高考报名即将开始。”于是,大家摩拳擦掌,没有条件,创造条件也要参加高考。复习资料少得可怜,就从一堆废弃书刊中翻出复习大纲。没有电,只能借着微弱的火把复习知识。

知识改变命运,成了那个年代喊得最响亮的口号,无数青年通过高考改变了命运。然而在如今,这种对知识纯粹的信仰已经不多了。
读书无用论在这个焦虑的时代之下,被用一种“变异”的方式传达:”考进了大学,有什么用,出来工作了赚的还不如一个卖煎饼的大妈多呢!”很多人觉得,时代已经变了,在阶级固化的背景下,想靠知识改变命运、重新翻身的希望十分渺茫。
而知识是否能改变命运?节目中亦给出了答案。

2018年的上海崇明中学。节目组直面100名正在备战高考的高三学生,让他们参加了一场从一开始就不公平的竞赛。用六个问题改变了他们的起跑线——每满足一个条件,可以向前走6步,拥有比别人更靠近终点的优势。
这6个问题问完后,不少人已经将起点远远甩在身后,但仍然有4位同学留在原地,一步未动。
超越同龄人的起点,是父母创造的优势。 这世界本就是不公平的。既然不公平,那我们是否还要努力?
就像孙红雷说的:“你们都在18岁左右,未来的路很长,会碰到很多困难,难道就被一扇门挡住了吗?撞不撞开它?!”
在“阶级固化”、“读书无用论”、“寒门再难出贵子”的舆论喧嚣之下,无数父母为了让孩子“赢在起跑线上”而焦虑不已。
“没有伞的孩子你要跑的更努力”,节目强调通过个人奋斗改变命运,让人为之喝彩。

而在最新一期的《极限挑战》中,“极限男人帮”更将“正能量”的手深入到了桂林山区, 走近留守儿童,开启一场暖心的陪伴之旅。
深入到了留守儿童们的家庭,聆听孩子们的成长心事,一对一的搭帮结对,帮助他们实现埋藏在心底已久的种种心愿 。
一场比赛,一顿饭,一次谈心。对于留守的孩子们来说,“男人帮”的陪伴也许特别 短暂,但是他们也希望能用自己的努力,真正地为孩子们去做些什么。


陪伴孩子们游乐的间隙,罗志祥耐心的帮孩子编曲,也细心的教孩子们用DaDa专业在线少儿英语学习英文。


D aDa专业在线少儿英语的一对一外教在节目中与留守的孩子们实时沟通

平时大大咧咧的孙红雷,也躲到天台跟孩子们拉勾勾,鼓励孩子翻过大山,去寻找属于自己的人生梦想。
不知道这些孩子是否有一天能够真正的走出大山,他们跟我们一样,共同享有这个美好的世界。
也许一只舞蹈、几分钟简短的在线英语学习并不能够直接的满足孩子们的学习需求, 但却让希望的种子在他们的心里生根发芽,生活也就因此有了更多的可能性。

关于留守儿童的陪伴,像是一道难解的题。或许就像黄渤在节目中所说的,
为孩子做有意义的事情,做力所能及的事情。给孩子留下希望,为他们插上想象的翅膀,他们就可以飞向更高更远的地方。

《极限挑战》走到了第四季,每一季它都在通过自己的努力变得更好,从刚开始六兄弟之间的兄弟情感染观众,到关注个人与家庭带观众感悟人生,再到现在将关注的视角放在国家、社会甚至全人类,《极挑》用一步一个脚印,带着我们去感受不一样的美好世界。

想学软装设计,看这篇就够了~

6.9-6.15杭州中国美术学院(第18期)
三年十七期的磨炼
铸就成软装培训行业的响亮口碑
期期爆满的学员从五色光起航
见证在国美的难忘岁月七天升级的高大上而不失地气的课程,理论+实践+参观+交流,
高强度超负荷的学习将使你满载而归。
获得普利兹克建筑大奖的学院校园里,
感受浓重的人文美学熏陶。
美院著名的博士生导师教授专家和世界一流的
设计师为您传道授业,
并倾囊相传软装设计方面的理论,
方法,技能和经验!
让我们走入第18期:
《中国美院五色光软装高级设计师研修班》

课程安排及授课老师
日期| 课程内容| 教师| 教师简介
—|—|—|—
6月9日上午| 星期六| 上午:8:30-10:00办理报到手续。 上午10:00-11:00 举办开班典礼| 周 刚
邱海平 曹晓清| 周 刚:中国美术学院设计艺术学院 副院长 教授、硕士生导师
邱海平:中国美院设计艺术研究院院长
曹晓清:中国美院设计艺术研究院软装所所长、软装项目总负责人班主任老师
6月9日下午1:30-4:30| 软装陈设设计概论及设计趋势与动态| 吴海燕| 中国美术学院设计艺术学院
院长、教授、博士生导师国务院学位委员会第七届学科评议组成员 研究方向:传统纹样研究、设计趋势研究、传统文化活化。。。
6月9日晚上| 交流、自我介绍、选班委| 曹晓清| 中国美院设计艺术研究院软装所所长、软装项目总负责人、五色光高研班与大师班班主任老师
6月10上午8:30—11:30| 星期日| 平面设计在软装中的重要性| 毕学锋| 中国美院设计艺术学院副院长中国知名平面设计师。
国际设计联盟AGI会员 深圳平面设计协会主席 中国艺术研究院视觉艺术委员会委员
6月10下午1:30-4:30| 酒店设计与软装陈设| 谢天| 中国美术学院设计艺术学院副教授
亚厦设计院院长
6月11日上午8;30-11:30| 星期一| 文化空间的设计逻辑(以博物馆方案研究和设计展开的实列及现场实际案例分析)| 徐征野|
中国博物馆学会会员、8所学院硕士生导师、浙江省建筑装饰协会设计委员会副会长,参与200多个博物馆的设计
6月11日下午1:30-4:30
6月12上午8:30-11;30| 星期二| 设计能量学概论| 曾传杰| 中国室内装饰协会CIDA委员会,副主任委员
台湾高雄市空间艺术学会 第11届理事长
台湾室内设计装修公会全国联合会 两岸事务
6月12下午1:30-4:30| 站在国际视野看软装———分析家具| 杨国胜| 连续两年(2006 & 2007)赢得红点概念设计大奖。
随后于2008年,杨国胜获得新加坡总统设计大奖;获奖者,授予新加坡全体有创意设计师类别的最高荣誉奖。
6月13日上午8:30-11:30| 星期三| 如何做“好”室内设计与软装方案———方法与实践| 张清平| 荣获法国双面神INNODESIGN PRIZE
”国际设计大奖-特别设计大奖
台湾室内设计业首次荣获德国红点设计大奖,最高奖项「红点金奖(best of the best”>;
台湾唯一连续7次入选为「英国,安德马丁室内设计年度大奖」华人50强、全球100大顶尖设计师。
6月13日下午1;30-4;30| 室内设计与软装设计| Kelley Cheng
新加坡| 训练有素的建筑师,Kelley Cheng是一位现代博学家 –
编辑,作家,策展人,空间设计,平面设计,视频总监,互动设计师,教育家等。2001-2008年Page One
Group的创意与编辑总监,她在开拓和运营公司上起着不可或缺的作用。
6月14日上午8:30-11:30;| 星期四| 教你如何做软装设计| 江欣宜| Latelier Fantasia缤纷设计设计总监
LArt en Ciel天空艺术执行董事
中央美术学院艺术设计专业陈设工作室课题教授
中国室内装饰协会陈设委员会常务副秘书长
亚太酒店设计协会理事
6月14日下午:30-4:30| 如何从多学科、多角度、多空间诠释软装| 王胜杰|
建筑师出身的王胜杰是位多学科空间设计师。获得无数国际奖项的他也是新加坡室内设计师协会(SIDS)的现任理事长以及新加坡诺特设计集团的创始人。
6月14日晚上6:00-9:00| 作品交流| 曹晓清| 中国美院设计艺术研究院软装所所长、软装项目总负责人、五色光高研班与大师班班主任老师
6月15日上午8:30-11:30| 星期五| 在酒店设计、餐饮设计、民宿设计中如何运用设计纹样| 吴海燕| 中国美术学院设计艺术学院
院长、教授、博士生导师国务院学位委员会第七届学科评议组成员 研究方向:传统纹样研究、设计趋势研究、传统文化活化。。。
6月15日下午| 结业典礼|
周刚
邱海平
曹晓清
| 周 刚:中国美术学院设计艺术学院 副院长 教授、硕士生导师
邱海平:中国美院设计艺术研究院院长
曹晓清:中国美院设计艺术研究院软装所所长、软装项目总负责人班主任老师

主要师资介绍:
1.吴海燕
中国美术学院设计艺术学院/院长、教授、博士生导师;
2001年度中国服装设计师金顶奖获得者。

吴海燕老师展示她的原创纺织品

2.周 刚

中国美术学院设计艺术学院/副院长、 中国美术学院教授、综合设计系主任、硕士生导师;
中国美术家协会水彩艺术委员会委员;
中国流行色协会教育委员会副主任;
浙江省水彩画家协会主席;
浙江省美术家协会理事。

周刚老师在第12期班开班仪式上(中间)

3.徐征野
高级工艺美术师;
中国博物馆学会会员;
吉林大学,同济大学,江南大学等八所大学教授,研究员,研究生导师;
教育部职业院校艺术设计教指委委员;
2010上海世博会特邀顾问,主持设计逾160所国内博物馆。

徐征野老师带领学员参观中国木雕博物馆
4.曾传杰
中国室内装饰协会CIDA委员会,副主任委员
台湾高雄市空间艺术学会 第11届理事长
台湾室内设计装修公会全国联合会 两岸事务

曾传杰老师
5.王胜杰新加坡诺特设计集团 董事长
建筑硕士-荣誉 澳大利亚科廷科技大学
新加坡室内设计师协会 理事长
云南室内设计行业协会 名誉会长
新加坡室内设计专业认证委员会2013-2014 会长中国云南财经大学 客座教授
中国西南林业大学 客座教授
英国中央兰开夏大学 外部考官
新加坡南洋艺术学院 外部考官
新加坡拉萨尔艺术学院 外部考官
新加坡工艺学院 外部考官
艾鼎奖2015 裁判长
云南省高等职业院校室内装饰设计大赛2013 裁判长
立邦漆年轻设计师奖2011-13 裁判长
意大利A’设计大奖2013-2014 裁判香港亚太区室内设计大奖2014 国际评审
新加坡设计大奖 亚洲最顶级设计师2014
透视40Under40 大奖 2015 得奖者(建筑设计)


王胜杰老师
6.谢天

中国美术学院/副教授
浙江亚厦设计研究院院长

谢天老师在上课
7.杨国胜
杨国胜连续两年(2006 & 2007)赢得红点概念设计大奖。
随后于2008年,杨国胜获得新加坡总统设计大奖;获奖者,授予新加坡全体有创意设计师类别的最高荣誉奖。
杨国胜老师
8.张清平


张清平
荣获法国双面神INNODESIGN PRIZE ”国际设计大奖-特别设计大奖
台湾室内设计业首次荣获德国红点设计大奖,最高奖项「红点金奖(best of the best”>
台湾唯一连续7次入选为「英国,安德马丁室内设计年度大奖」
华人50强
全球100大顶尖设计师。
9.江欣宜 江欣宜老师

Latelier Fantasia缤纷设计设计总监
LArt en Ciel天空艺术执行董事
中央美术学院艺术设计专业陈设工作室课题教授
中国室内装饰协会陈设委员会常务副秘书长
亚太酒店设计协会理事
获奖记录:
2014 APIDA亚太区室内设计大奖样板空间铜奖
2014金堂奖中国室内设计年度评选年度十佳住宅公寓设计
2014国际空间设计大奖艾特奖最佳陈设艺术入围奖
2014年中国国际室内设计双年展第十届铜奖
2013亨特窗饰杯中国软装100设计盛典住宅空间类优秀作品
2013中国CIDA室内装饰协会陈设中国晶麒麟奖
2013台湾TID居住空间类|单层台湾室内设计大奖
2013 APIDA亚太区室内设计大奖酒店设计BEST10
2013美国室内设计_2013年中国室内设计年度12大封面人物
2013中国室内设计大奖
2013 Beauty时尚十大风云人物
2012中国CIDA室内装饰协会陈设中国晶麒麟奖
……
10.Kelley Cheng(新加坡”>


Kelley Cheng
训练有素的建筑师,Kelley Cheng是一位现代博学家 –
编辑,作家,策展人,空间设计,平面设计,视频总监,互动设计师,教育家等。2001-2008年Page One
Group的创意与编辑总监,她在开拓和运营公司上起着不可或缺的作用。

11.曹晓清——班主任老师
中国美院设计艺术研究院软装所所长;
中国优秀室内设计师、软装陈设师;
中国美院艺术设计研究院软装高研班、大师班班主任老师;
中国ARORA软装品牌创始人。毕业于中国美院。
授课时间和地点授课时间:
2018年6月9日至2018年6月15日
授课地点:
杭州市转塘镇象山街道352号中国美术学院象山中心校区内报名与缴费
① 学费:
9800元(不含食宿、交通),住宿可由承办方协助落实。
② 报名需知:符合条件的学员请于即日起报名,将报名表发送至指定邮箱zgmywsgrz@163.com,并同时缴纳报名费1000元。我们将根据学员的条件及缴费的顺序等综合因素决定录取顺序。
③ 缴费须知:
学员报名并缴纳报名费后,经主办方资格审核通过再行缴纳学费。主办方将择时向学员寄发录取通知书和课程表,学员在接到录取通知书后三日内将学费打入指定账号(报名费冲抵学费),未按时缴纳视为自动放弃录取资格,所缴纳报名费不予退还。
开户名称:
中国美术学院艺术设计研究院
开户行:
中国农业银行上泗支行
账号:
19020301040016048
④ 报到时间与地点:
学员们于6月9日上午9:00—10:30到中国美院象山校区18号楼312室报到。⑤ 联系人与电话:
潘老师:18072999616;15988477108
⑥报名流程:
加潘老师微信号(微信号:wsgrzpan)咨询→留邮箱→传报名表→填写回传至zgmywsgrz@163.com→交1000元报名费→上报院方审核录取→录取后三天内交清余款→准备来美院学习(如录取不了则退还报名费)。

五色光软装简介
* * *
中国美院五色光软装高级设计师研修班,乃中国美院艺术设计研究院唯一官方指定项目。其课程的设置和安排,教学的组织和管理,教学的评估和完善,招生的发布及实施等皆由院方具体负责和落实。始创于2014年,因众多国际国内(软装)设计大师和著名教授学者的教学及海内外期期爆满的学员的参与及好评,终成软装培训领域中的佼佼者。
课程高屋建瓴,又不失实用性;内容前瞻,又经典;理论与实践紧密结合,知识技能传授与思维方式训练融为一体。七天高强度超负荷的学习,开启学员们一生设计生涯的一个新的台阶。“软装,从五色光起航!”是学员们共同的心声。
不断完善和升级的课程,保持了五色光品牌的经久不衰的魅力;一朝学习,终身免费的承诺,传递着回馈学员的感恩之心。
学员感想(一 )
16期 窦晓语
我从北方踏雪而来,带着雪花的飘舞,来到烟雨蒙蒙的江南,
烟雨蒙蒙的国美艺术学院,比梦里的还要迷人,
建筑美,绘画美,设计美,环境美,人文景观美到天成
从新加坡到台湾的设计名师,再到国内名师
一周的精彩讲解让人流连忘返。
16期 张广君
世间安得双全法, 不负如来不负卿。 –仓央嘉措
守住设计师的一份德行,这是六世达赖仓央嘉措一首诗中的最后两句,乍一看像是一首情诗,实则是高深的佛法。今天,在陈耀光老师的课堂上,除了感受到一份真诚的温暖与情怀之外,一个困惑我许久的问题得到了答案即‘在利润与良心面前,我选择良心’。同时也完成了我此次学习的目的,看看一线大师是如何做事的。只要道路方向正确,走的再慢也是前进!
16期 付彩霞
时隔一年再次来的美院学习,相同的老师,不同的收获!不同的老师更是会让你茅塞顿开。业界或者跨界大咖的老师们,给予我们精神面包。一起学习的同学也亦友亦师。从繁忙的工作抽出一段时间放空自己来再次提升。感恩老师们的辛苦付出,感恩同学们互帮互助!
五色光软装十四期班长 李迪尼
竹之七德 | 竹身形挺直,宁折不弯,是曰正直;竹虽有竹节,却不止步;是曰奋进;竹外直中空,襟怀若谷,是曰虚怀;
竹有花不开,素面朝天,是曰质朴;竹超然独立,顶天立地,是曰卓尔;竹虽曰卓尔,却不似松,是曰善群; 竹载文传世,任劳任怨,是曰担当。
七天课程,感悟最深的是每位导师君子如竹!艺术如宗教,心生慈悲和敬畏!两者都是我将来的方向!
來時 空杯以對
走時 滿載而歸
師者 虚怀若谷
學者 孜孜不倦
再會 “五色光”
同窗 後會可期
第十四期副班长 刘启明
在美院的学习,让我深有感触。感谢老师们给我们讲授了如此精彩的课程,感谢美院给我们一个交流学习的平台!感谢来自五湖四海的朋友们,我们相知相遇在五色光,朋友们来日再聚!
第十四期 杜蜀嘉
坐在获得了普利兹克奖的18号教学楼里,听着艺术界、设计界的泰斗们的理论讲解和无私的经验分享,我很庆幸通过中国美术学院艺术设计研究院“五色光”软装这个平台认识了各位老师和来自五湖四海的业界同行,时间飞逝,眼看我们就要道别,不免心里感概万千。“别离难忍忍别离”,我们满载着收获离开,是为了下一次更好的相聚。再见了,我的老师;再见了我的同学们,愿我们的事业道路越走越宽,未来翻开全新的一页,成就非凡。
第十四期学员 何赠监

徐征野老师是博物馆设计策划泰斗级人物。博物馆的设计和策展是学科交叉的综合能力体现,需要人文、地理、历史、文学、文物、科技等多学科的合作和配合。
聆听王雪青教授的课程<跟着设计去旅行>任何成就,都离不开背后无比寂寞的勤奋。G20峰會柳莺,谢天老师作品。
吳海燕教授、博士生导師《人與建築、室內、軟裝設計的關係》的課题收获滿滿。
夏克梁老师的手绘语言,纯朴而又有力度,怀旧而又真实,自然而又有境界…… 第十四期学员 黄洪波
每位师者的语言形态都很立体,受益匪浅,感谢!学海无涯,思想要常去碰撞才能够万寿无疆。再见,杭州。
第十四期学员 杨可蓉
1、吴海燕老师的讲课讲的非常精彩,课件非常的用心(她是中国美院设计学院的院长、教授、博士生老师)记得开课的第一句话“知识无边无际,随时都要学习”,她站在那样的一个高度还一直在不断的坚持学习,想想我们还有什么理由停止学习呢!今天还听了吴亚生老师的课程,都非常棒,感触很深!
2、感谢遇见,感谢班主任曹老师,感谢每一位老师,让来自五湖四海的我们在此相遇在一起学习,收获满满……
第十四期学员 张会晓
聚短短一周同窗情,确是标准大学生涯制,感谢缘分,从此五湖四海旅游不寂寞了!感谢班主任曹老师的辛苦安排!感谢各大教授的亲自授课,甚至还有特意从国外赶回来的教授!此行,来是轻装,归时满行囊~充电完毕!提纯成功!回去继续沾红尘~
第十四期学员 周庚
七天,上了国美,时间虽短,带来的却是质的高潮!
十多位大师、教授、院长带来的精彩课程,提高了对软装设计的理解,提高了对色彩的把握,提高了对设计方法的应用,最关键的会提高我的设计费。
学员感想(二)
软装设计师=建筑师+室内设计师+时尚达人+艺术家+摄影师+家具、布艺、花艺设计师+灯光师+生活体验专家+旅行家+销售经理+个人形象设计师。抛开这些条条框框,你以为什么是软装师,不要天天喊没有软装啊,这些也是,文化的积累,视野的宽广,内心世界的丰富,都是。。。或者,它是前提,成为更好的人的前提。要更速成的学习,选择其他的学校。
反正我是被所有的安排震撼到了。也或许,我本肤浅
——徐蓉蓉 厦门欣宜雅兰家居 软装搭配师

午夜凌晨,美院静的空灵;每日十小时的头脑风暴,本该疲乏不堪;但此时内心思绪万千,天马行空般的飞驰。水岸山居的夏鸣,光影,潺动;仿佛所有空气中都弥漫着艺术的气息,格外的动人心弦!每一位设计师都是一个会创想的精灵,他们的心底都藏着一个艺术的梦;如天使般进退间有尺度;可与天地独往来,也可不与交流享孤独……
——王英子 杭州秉文软装设计公司,设计总监

读了很多商学院,第一次读学术类的班,每天6点闹钟7点上课晚上9点下课中间吃盒饭都很赶!来自美院博导的老师,全国设计界的同学…学习或许只能是增加了我知识的宽度……在物欲横流的社会还有这样倾囊相授的老师,简单好学的同学!感恩鼓励我来学习的好友及家人…收获满满~~雨天的西湖别样宁静!毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红…
——万玉清 福建省万家机电设备有限公司 总经理

转眼7天的课程结束了…没有起初以为的解脱,反而是不舍与留恋…从第一天莫名其妙的当了班长,到刚刚聚餐时”班长走一个,班长干了”这7天的点点滴滴在脑中不断的循环播放,不知道是这里的校园氛围太好,还是喝大了醒来头脑特别清醒,反正睡意全无.很庆幸来到这里,很庆幸认识了你们这群”小”伙伴们!有时间来武汉一定联系我
——刘俊伟长江职业学院专职讲师

“有方向,在路上”,此行收获不少。
——李桂芳 桂林居品饰家
起飞,这次杭州之旅画上一个休止符。太多的不舍,太多的收获,千言万语汇成一句话:生命中有遇到你们真好。
——李吉 绵阳职业技术学院 专业教师
在徐征野老师带领下参观了木雕博物馆,才知自己乃一井底之蛙,因为曾无知的以为这些精美的工艺都失传了,我们仰慕着别人的工匠精神,却忘了传承跟发扬本就属于自己的东西,,,,
——代杨梅 成都品正恒装饰工程有限责任公司 设计总监

这期学习是结束了,可还想再继续学。人是离开了,心确还没走。感谢周刚老师送我的这句话。
——项张勇 北京木作家具 品牌创办人

每天都充满惊喜!~~参观沈雷老师设计的‘外婆‘家’’西溪天堂店的设计!大师手笔的确非同凡响!学习了!!
——曾进龙 厦门华丽新建筑装饰集团有限公司 设计总监
听了吴海燕老师的课,收益非浅啊……院长就是院长
——刘俊伟 长江职业学院 专职讲师
头脑风暴的又一次洗礼,感谢陈涛老师指导与教诲,设计之路还很漫长,需要点滴积累,才会有更多感受和感悟,引用我们中国美院副院长周刚老师在创作时的一句话“我与天地之间独往来,成功路上并不拥挤,因为坚持的人并不多。”人生中太需要大师,大家的指引和提携了
——郑岩富 嘉兴市水木石装饰设计 总设计师
往期回顾:






我们学习和生活的校园:




2018年4月19日
中国美院艺术设计研究院高级软装设计师研修班招生办
请加中国美院五色光软装(zgmywsgrz)公众微信号了解课程的详细信息及历史:

请加潘老师的个人微信号(wsgrzpan)进行咨询及报名:

你的思维方式里,藏着你的幸福


每天一本书
一年多读365本书


《 优秀的绵羊 》
点击上方绿标即可收听韩丹朗诵

每天一本书

各位慈怀读书会的读者们,大家好。
欢迎来到我们的[每天一本书栏目],我将用一篇文章的长度,来向您讲解书中精髓。
今天,我们要一起读的书是 《 优秀的绵羊》。
小时候,父母老师教导我们要好好学习,并给我们灌输只要上了大学,生活就会全然不同的观念。
然而很多人上了大学,第一感觉是迷茫。之前的十几年我们走的每一步路都或多或少有明确的目标,但在大学这座宽松没有约束的象牙塔里,我们迷失了自己。
我们并不满意这样的现状。我们焦虑,我们无奈,我们沮丧,我们想要改变。 而改变的途径是什么?
答案是依靠正确的学习方式,在认清自我的基础上,发现自己真正想要做的事。而这样一切又要怎么做呢?答案就在《优秀的绵羊》这本书里。
《优秀的绵羊》的作者威廉·德雷谢维奇,在常春藤名校工作了24年,其中在耶鲁大学教书10年。
从耶鲁离职之后,他开始演讲、著书立说,全面系统地反思盛行的精英教育弊端。
在《优秀的绵羊》一书中,作者历数哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤学校学生的“数宗罪”,并提出了一名学生在大学里最应该做的事,以及人们自我提升的正确途径。
《优秀的绵羊》一经出版,就掀起热议,迅速成为《纽约时报》《新共和》《洛杉矶时报》等各大媒体追捧的话题,在国内也得到了南方周末、凤凰卫视、澎湃新闻网、环球时报等媒体的报道。
介绍完这本书的基本情况和作者概况,我们就从以下三个方面来说说这本书的主要内容:
第一,优秀的绵羊从何而来;第二,我们怎么知道自己想要什么?第三,正确的学习方式是怎样的?


优秀的绵羊从何而来?
当我们听到常春藤盟校,也就是哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学这8所高校时,脑海中浮现的是一群头顶光环的精英。
他们浑身上下都洋溢着自信,他们很擅长应对学校里的那一套—— 回答问题、完成作业、考试得高分。
但我们却忽视了,在那层不可一世的自信和完美无缺的光鲜外表之下, 这群年轻人身上寄居着令人窒息的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤独。
从小获奖无数、听赞美听到耳朵生茧的尖子生,终于用名校录取通知书来向世界展示,自己已经成为精英的一份子。
他们以为顶尖大学的录取给自己的奋斗画上了句号,殊不知这才是游戏的序幕。这场游戏中的筹码是GPA、奖学金、哈佛商学院、高盛等等。
一项以大一学生为研究对象的大规模调研发现,大一学生的自我心理健康评估已经跌落至25年以来的最低谷。
越来越多的学生在心理上出现了轻重不等的问题,例如自卑、沮丧、焦虑、精神分裂症和自杀倾向等等。
造成这个局面也是有迹可循的,对一直是佼佼者的他们来说,一旦被贴上“精英学子”的标签,就要做合乎标签的事情,例如拥有高绩点、拿到奖学金、找到高薪工作等等。
这就是精英教育的弊端,也是当今精英学子的无奈。优秀的外衣下,其实是软弱的绵羊。
如果想让自己成为赢家,他们就要接受这样的结果,这是大环境及普遍性赋予他们的,他们无法简单地Say No。
那么问题来了,在这样的大环境下,我们能做什么来缓解这样的无奈和焦虑呢? 首先要解决的就是知道自己究竟想要什么。


人生是一场发现自我的旅程,
你终会明白自己想要的
如果你常刷微博或知乎,你就会发现年轻人的焦虑大同小异。无非是 “我应该做什么?”“我应该学什么专业?”“我应该朝哪个方向发展?” 等等。
但这些问题是一个外人就可以解决的吗? 如果你自己都没搞清楚自己,还指望谁能更清楚呢?
似乎不少人年纪越大,就越不知道自己要的是什么。
其实这在很大程度上,是十几年的教育经历,学校、老师和家长让我们“指哪打哪”的做法,让我们迷失了自己,或是看不清自己。
所以,如果你也有不知道做什么的类似困惑,你需要做的是花时间休整或者放慢脚步,跳出永无止境的名利追逐的陷阱,去探索更宽广的世界,去找到真实的自己。
近些年,“间隔年”一词越来越常被提及,即青年在升学或者毕业之后、工作之前,做一次长期的旅行,让学生在步入社会之前体验与自己生活的社会环境不同的生活方式。
甚至有不少美国的大学在录取通知书中直接建议了间隔年项目。的确,适当的放慢步伐确实会解决一些问题。
作者在书中建议,如果你正在上大学并且错过了“间隔年”,而你想要提升自己,那你要做的是注意与父母的交流频率懂得自己做决定,别超过一周一次,最好是一个月一次。
正如斯坦福教授特里•卡塞尔在他的论文中建议的那样: 要过上有意义的成年人生活,一个人有必要成为一次孤儿。
你想要弄清楚你究竟是谁,就要尽量减少他人的干预,这件事只能你来做,别人帮不了你。

除此之外,你还可以采取休学一个学期或一个学年的方式来整顿自己,重装上阵。如果觉得这种方法不太妥当,那你就充分利用你的寒暑假吧。
不要为你的暑假安排实习机会,而是背上行囊,去呼吸新鲜的空气。你也许会担忧,这样会不会浪费了一个暑假,让自己在个人职业发展的道路上落后于其他同学。
但要知道没有比找到自己了解自己真正的需要,更重要的事了。如果方向错了,跑得再快又有什么意义呢?
如果你已经大学毕业,那你要做的就是把生活过成自己的,去做自己真正想做的事,去做更多的尝试,别让他人成为你生活的主角。
你还可以选择做一些自发的纯粹的事情,做一些即使没有外在奖励你也会选择做的事情,以及让你可以废寝忘食地专注去做的事情。
也许在这个过程中,你会迷茫,你会摇摆,但就这么做吧。
毕竟二十多岁就是“带着问号生活的十年”,只有决定要为自己的生活负责,并付诸行动,你才能看清你自己。
总之,去做你喜欢做的事,而不是你认为自己喜欢或者应该喜欢的。在这个过程中,你的方向会渐渐清晰,直到你完全明白自己要的究竟是什么。
在你看清自己,知道自己想要什么之后,你就可以朝着那个方向努力了。但需要注意的是,这个过程并非能把所有不可能变成可能。因为现实中有很多事是不可能的。
人的天赋各有不同,再加上体能、个人魅力、外表、智力等与生俱来的特点,就决定了现实的差异。
因此,你应该着重自己擅长的能力,也就是你拥有的特长,然后围绕它去进行拓展。在这个过程中,不要以为自己可以一步到位。
要知道人的变化在两三年内都是巨大的,而且时刻会产生新的想法,你真正可以做到的是,就是想好现在要做什么,然后努力去做。



正确的学习方式是怎样
影响我们的一生的?
当你弄清楚自己想要什么之后,就可以朝着这个方向去,同时不断精进、不断学习。
作者认为学生为了得高分、拿奖学金而学习的方式是不对的,这让我们不禁想问,想要跳出“优秀的绵羊”的陷阱,正确的学习方式是什么呢?
答案是学会独立的思辨能力。
独立的思辨能力,是一项贯穿我们一生的可迁移技能。很多人把“学习”狭隘化了,认为学习就是上好学校、找到好工作、拥有高收入。
这样的想法是错误的。
虽说在当今社会,金钱依旧重要,它支撑着职业发展、生活保障和国民实力等等。
但是,对我们个体影响更大的,或是决定我们每个抉择是非对错的,是思辨能力。而想要培养思辨能力,我们就得多去思考以及学会不妄下定论。
作者说, 我们学习的根本目的不是收集信息,而是论证。
所以,对我们来说学会收集论据、分析现有的权威观点、预见驳论、合成新的论点、最后义正词严地表达结论,这才是最为关键的。
思考并不是简单地为某个领域服务,比如如何解决方程式或者如何分析文章。思考实质上是培养出思辨的习惯,并把这一习惯运用于实际生活中。
简单来讲,学会思考就是以批判的眼光审视身边任何事物,不自以为是,不枉下结论。
如果你想要你的思考速度更快,在每次学习之前,你要先把自己放空。现在的我们,不论学习什么,都不再是一张白纸。
从我们出生开始,我们的所见所闻所想,包括现实故事、虚幻神话、固有认知、价值观等已形成了我们的思维方式以及对世界的感知。
所以在学习新知识前,我们应该把自己当做一张白纸,尽可能不受过往经历的影响。
在学习一项新知识后,我们要找到自己的观点本质,然后以严谨的角度审视自己的观点,以批判式逻辑来检查自己的思想,这样我们的思维才会越来越缜密。

如果放空自己、刻意思考的方式对你来说太过抽象,那你还可以尝试去学习人文艺术。
现在不少人提起学习,想到的就是实用主义,大家学商科、金融、法律、医学,期望的是学完马上就能用。
这样的想法不能说错误,但它不利于完整的思考方式的培养。
就像我们在职场上所从事的工作是具体的、专业的,例如文案就专门写东西,建筑设计师就专门负责建造建筑物,然而,我们的思考方式并没有那么具体,它可以是超越领域范畴的、触类旁通的。
人文艺术涵盖了自然科学和社会科学,它包括历史、哲学、宗教学、文学以及其他形式的艺术。
它所探究的是知识的生产过程,而不是去接受现有的知识,这对我们的思考方式有极大的促进作用。
同时,人文艺术的最大特点在于广度。也许你只钻研某一领域,但是你同时会接触到一系列其他科目,这还会让你的知识面变得更宽。
通过这种多角度的思考和比较,你的头脑才会变得更加敏锐,更加灵活;你也因此变得更加善于求知,思想更加严谨。
有调研表明,很多大公司更看重软实力。因为硬能力是可以教出来的,但是软实力需要培养。而人文艺术就是培养软实力的不二途径。
所以想要更好地学习成长,那就不要那么功利,试着去接触人文艺术。当然,如果你实在对人文艺术不感兴趣,那你可以保持开放的心态,尽可能尝试更多的新事物,避免只专注于自己原有的兴趣领域。
* 好比你读但丁的诗,会明白爱与恨并非对立,而是二者相辅相成。
* 你去读福斯特的小说,又会明白开放式心态所掩盖的是虚荣和无知。
* 你再去读玛丽·盖茨基尔的作品,又会明白灵魂在肉体上的体现方式。
你看过的书,走过的路,见过的人,都会深刻地铸成你对自己和这个世界的认知。
因此,放空自己、刻意思考和尝试不停学习,是帮助你培养思辨能力的两大法宝。
说到这,我们明白了优秀的绵羊是精英教育下的必然产物,对我们来说,想要跳出“优秀的绵羊”的陷阱,我们就要找到学习的正确方式以及找到自己真正想要的方向。

可以说, “认识自我” 才是我们不论在哪个阶段都必须要做的事。在这个人生过程中,我们需要注意以下三个方面。
* 首先,学习人文艺术时,不要纠结于自己真正学到了什么。
就像我们在阅读文章或者欣赏艺术品时,最关键的问题不是我是否看明白了,而是该篇文章或该件艺术品是否能引起我的共鸣,从而帮助我更懂得自己。
* 其次,认识自我是每个人必须要为自己做的一件事,过程将充满挑战和困难。
因为当一个人不清楚自己到底为什么而奋斗时,他是迷茫的,也将得不到满足感。
如果你觉得探讨“生命的意义是什么”过于抽象,脱离实际生活,那你可以换成用提问的方式来找寻答案。
如此一来,你会发现“自我了解”是一件最实用的工具,它帮助我们找到自我的价值所在并找到合适自己的职业。
* 最后,找到自己想要的并不意味着世界围绕着自己转动。
没有人可以鱼与熊掌兼得,因此每个人都必须权衡取舍。但反过来,这也是为什么我们要找到自己,找到梦想的原因,因为只有这样,我们才会愿意为自己的理想或热爱去忍受那些繁杂无聊的事情。
当然我们可以妥协,但是妥协不是投降,因为总会离那个最好的自己更近一点。

以上就是我们今天慈怀读书会[每天一本书]的全部内容,这是慈怀读书会每天一本书的第一百七十四本书。
因书明理,以慈怀道,关注慈怀读书会,每天读完一本书,把自己活成你喜欢的样子。
*注:配图来自《心灵捕手》剧照
*文:林小白,慈怀每天一本书签约作者,有书智库领读达人/多平台认证讲师,出版《每天多出一小时》。
*注:如果你也想成为慈怀每天一本书的签约作者,欢迎后台回复“阅读达人”了解相关事宜。

今日话题
当你清楚自己的目标后,就可以朝着这个方向努力,同时不断精进学习。读完这篇文章,你知道如何变成一个优秀的人了吗?
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别了,学区房!首都突传大消息……


芯片危机之后,有一个段子活灵活现地写出了学区房在国人心目中的地位:芯片靠研发,研发靠人才,人才靠教育,教育靠学区房。是的,昂贵的学区房,曾经寄托了多少中国父母望子成龙的心愿。很多父母为了不让孩子输在起跑线上,花费大量心血,甚至不惜全家人省吃俭用,砸锅卖铁,也要买学区房,把孩子送去好学校。
不过,今天,这个所谓的“学区房大法”就要失灵了:当我们的家长还争抢天价学区房的时候,却不知道一场大变革正在发生!
近日,北京突然甩出重磅炸弹,学区房凉了!>
海淀区宣布,自2019年1月1日起,在海淀区新登记并取得房屋不动产权证书的住房用于申请入学的,将不再对应一所学校,实施多校划片。”也就是说,2019年以后新买的房子将不再对应固定的小学,要实施多校划片。
>
> 丰台区:今年也将在部分学校实行购置“二手房”房主子女多校划片方式派位入学,也就是“摇号入学”。
>
>
东城区:也着手限制新购“学区房”的登记入学,“入学登记的实际居住房屋不动产权证书为2018年6月30日后取得的家庭,自2018年起该家庭适龄儿童将通过电脑派位方式安排入学。”
这意味着,一方面,无论你是不是学区房,只要在被划片区范围内,子女统统都可以入学,享受同等权利。
另一方面,天价学区房的泡沫,或要走到尽头了。没有学区的概念,那些小平房、破过道,将像泄了气的皮球,价格或将上演高台跳水的剧目。
感谢北京!在全国人民被学区房压得喘不过气来时,她作为首善之区,率先发出了最强音:
房子是用来住的,不是用来炒的!
淡化学区房,让教育教育和房产脱钩!

还记得去年的天价学区房吗?某家家长以530万的价格,在北京西城区文昌胡同的深处一个杂草丛生的院子里,购买了11.4平米的一个仅能放下一张床的屋子,为了孩子能就读北京实验二小,每平米46万的单价创下了学区房单价的记录。
这样畸形的学区房价格,可谓部分教育和楼市共同生下的一个怪胎。这场走向歪路的关于孩子起跑线的竞争,让很多父母为之焦虑,让社会怨气丛生!
然而,今 天,这一切终于终结了:北京实行多校划片,摇号入学,学区房对标学校的方式失灵了。
有人或许会说:不就是北京这么搞嘛!子弹打到我们这里,还得飞好一会呢!
亲,别忘了, 北京可是全国楼市的风向标,具有很大的样板作用。北京突然出手,打响公平教育第一枪,必将引发全国一片效仿的风潮。
未来,如果其他城市一致跟随,学区房将大大降温,以往市场炒翻天的“天价地下室”、“过道房”将彻底失去土壤。是的,今天的北京,无疑给所有人吃了一颗定心丸,让大家看到了希望。

其实, 随着移动互联网和人工智能的到来,学区房及其好学校的功能,被望子成龙的父母们,过分高估了!
现代教育的起源,是17世纪的德国,其教育是为大机器工业服务的,他们要培养的是整齐划一的人,主要是为培养劳工服务。学生的个性和成长路线被框定起来成长,然后成为“人才”。然而,智能时代,可以确定不需要太多流水线上的工人和中层白领;未来教育应该是探索而不是应试。未来教育最重要的是艺术的感觉、充沛的情感、科学的思想。对此,
马云说得很直接:未来三十年是最佳的超车时代,如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行记、背、算这些东西,不让孩子去体验,不让他们去尝试琴棋书画,我可以保证:三十年后孩子们找不到工作。

一场教育的革命正在爆发!因为,孩子们最珍贵的禀赋 ,或许更多不是来自学校,而是来自于原生家庭和父母的言传身教。
也就是说, 父母的言传身教,才是真正影响孩子一生的真正关键。他们在生活的每时每刻,甚至不在场的时候,也是在润物无声地传授着、教育着。
很多人也许听过一个故事:在一趟航班上,有个妈妈给飞机上每个人发了一份小礼物,里面装了耳塞和糖果,还写了一段话,“我是来自宁波的Wendy,我刚刚一岁半…独自带我的妈妈担心我的哭闹会打扰到您,这里有耳塞和小糖果,希望能减轻你的困扰……
然而,宝宝全程却很乖,完全没有哭闹。
这样的家庭教育,就算十个学区房也换不来!
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另:大量粉丝还没有养成阅读后点赞的习惯,希望大家在阅读后顺便点赞,以示鼓励!一个人长期坚持原创真的很不容易,多次想放弃。坚持是一种信仰,专注是一种态度!
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没有笨孩子,只有笨家长!你还在用“笨办法”教孩子?


“数学太难了!”
“这么多公式,看着就晕,怎么背啊!”
“我算不出来,我不会!”
一让儿子做数学,他就会找一大堆理由,对学习一点耐心也没有,本来想心平气和的教他,一听到这就忍不住吼起来。
摸爬滚打的尝试了很多方法后才明白,耐心和好的学习方法到底有多重要!

孩子成绩不理想,
千万别只会吼
三年级的时候,儿子考试都是90多分甚至满分,可是到了四年级,不知怎么就变了,每次考试不是60就是70几,尤其是数学,好几次都没考及格。为了不打击儿子学习积极性,我忍住没有过多批评他,我一直安慰自己:刚开学,总要有个适应阶段。
可是,眼看一学期就快过半了,我像热锅上的蚂蚁一样,干着急却没有办法。

为了儿子,我尽量不再加班,回到家不是督促他学习就是帮他检查作业,经常很晚才睡,虽然很累,但是想到儿子成绩能因此有所提升,我再累也值得!
可是现实却不如人意,两周后,我给儿子在家做了个小测试,我还特意找了一张相对比较简单的卷子,本想肯定能考个80分的,但是结果简直让我崩溃,以前做过的题,该不会的还是不会,看着一张试卷上满是红色×,我夜不能寐。

想成为优秀的人,
就要向优秀的人学习
有次在小区碰到了邻居老张,都知道他女儿前段时间参加奥数得了奖,我就赶紧和他取取经。
“嗨!就是比别人多多上点课,多用点功罢了!你可以给孩子报个奥数班,对数学思维扩散很有帮助!现在几乎所有孩子都在学,不学跟不上啊!”说完,
他还给我推荐了她女儿正在上的辅导班。

我回去想了很久,我深知: 小学基础打不好,到了高年级会越来越难! 我不能再这样放任孩子,于是,我狠下心,给儿子报了人生第一次补习班。
学习方法很重要,
这几点一定要重视
给儿子上课的是清华的学霸吴老师,第一节课就说:
“四年级是数学转折期,很多学生会产生抵触心理,又加上新学期不适应,很容易影响成绩,还好开学没多久,只要找到学习方法,就会很快赶上其他同学的,而且学会了奥数思维,你还会超越他们!”
听到老师的鼓励,儿子连连点头。
我原以为会增加儿子负担,担心他会半途而废,谁知几节课下来,儿子却说很喜欢这样的上课方式,我终于松了一口气!

因为儿子基础不好,吴老师就带着儿子 回归课本 ,从头开始复习,为了让儿子更好理解,吴老师会 画出思维导图增加儿子记忆。

每节课的最后,吴老师都会带着儿子预习学校老师要讲的新知识,并且告诉儿子: 预习很重要!以后的学习中,无论哪门课都要坚持这个习惯!
不得不说,这一步真的很重要!相当于把知识学了两遍!期中考前的班级小测试,儿子数学考了86分!我欣喜若狂,班主任也夸儿子,这次进步很大,而且在课堂上的表现很积极!

因为儿子对数学公式很容易记混,吴老师就帮儿子分类梳理:图形面积计算、换算公式等,并且都会画出思维导图。在吴老师的影响下,儿子也学会了这种思维方式。

吴老师还专门让我给儿子买来一个本子,用来做错题集。每次测验之后,吴老师都要求儿子将错题抄在错题本上,并且会尝试让儿子自己找出错误的原因。就这样儿子试卷上的错题越来越少。


很快期中考来临,儿子没有让我们失望,数学突破了90分,班级排在第6名!可以说是有史以来最好的成绩了!
当我把这个好消息分享给吴老师的时候,没想到老师比我还激动。并且我们和儿子还一起约定 下一个目标:班级前3!再下一个目标:参加奥数比赛,得奖!
相信在吴老师的引导下,儿子的这些目标都会实现!真的很感激!

看到儿子这么大的进步,我时常在想,如果暑假的时候或者是学期刚开始,就做这个决定,是不是过程就没有那么多的心酸,希望家长们能够引以为戒,
很多事情都要趁早,耽误了孩子后悔也来不及了!

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外籍记者震后15次赴汶川:我已渐渐不会再做噩梦了丨CD电台


中国日报双语新闻为您的英语保鲜

图:中国日报 Erik Nilsson
My nightmares have mostly stopped.我已经渐渐不会再做噩梦了。
I don’t know if theirs have.
不知道其他人的情况怎么样。
Everything convulses and buries me.
2008年中国“汶川大地震”的一切,都让我震撼又为之心痛。
> convulses vt. 震撼;使剧烈震动
I snap up in bed like a mousetrap. I soon realize it never actually happened —
at least to me, in real, waking life.
我躺着床上,感觉就像掉进了捕鼠夹。不久后我就意识到,这一切仿佛做梦一样,至少对我来说是这样,因为在我的真实生活里没有发生过这样的事情。
It did to them.
但是这样的灾难却真实地存在于一些人的命运里。
Many were buried alive. About 90,000 didn’t survive.
在那次地震中,有很多人是被压在废墟下活活埋死的。大约有九万人罹难。
Survivors awoke to a living nightmare every morning then. But some of their
life dreams have come true since.
而那些幸存者们,虽然得以获救,可是在他们接下来的生活里,每一天都像活在噩梦中一样。不过他们中也有一些人,实现了自己的梦想。
I spent about eight months in total making 15 journeys through the Wenchuan
earthquake zone to chronicle Sichuan province’s recovery after the
8.0-magnitude temblor unleashed its seismic violence May 12, 2008.
2008年5月12日,中国四川省汶川县发生了8.0级地震。此后,我总共花了大概八个月的时间,十五次前往汶川地震灾区,记录震后灾区重建情况。
Ten years ago, the Longmen Mountains slung off their stone skins to blast
flash floods of rock that inundated those below. Tectonic vehemence
simultaneously warped buildings into real-life M.C. Escher paintings.
在2008年,龙门山爆发洪水般的泥石流。建筑物剧烈摇晃,带来的画面感就像埃舍尔(M. C. Escher)的画作呈现的一样。

图:中国日报 Erik Nilsson
Many people were interred.
有许多人都被掩埋在了泥石流中。
Five of my birthdays were spent at the Cave of 10,000 Dead in Sichuan
province’s Yingxiu, since the date tends to fall around China’s Tomb Sweeping
Day.
我在四川省映秀镇的“汶川地震遇难者公墓”度过了五个生日,因为我的生日就在清明节前后。
Few experiences make you think about meaning like entering into another year
of life surrounded by death. That is, while watching parents claw at the earth
and scream at the sky, since their children will never celebrate another
birthday.
很少有经历会让你思考何为“意义”,这就像进入生命的另一个空间,而这里只有逝去的生命。也就是说,悲痛欲绝的父母们哭天抢地,而他们的孩子永远也无法庆祝人生的下一段岁月了。
Over the years, more of the women I met had babies after losing their only
children. Now, these kids have birthdays.
多年以来,我在地震区遇到过的很多女性,她们在地震中失去了唯一的孩子,不过在震后数年里又有了新的孩子。

图:中国日报 Erik Nilsson
Yu Zhengyin spent 20 hours fighting to survive after she was buried. She
wanted to die once rescued since her legs were lost.
于正茵(音)被压在废墟下面坚持了20个小时后最终获救。但当她得知自己失去了双腿后,万念俱灰,她也曾有过轻生的念头。
Yu learned to love life again.
但如今,她学会了重新拥抱生活。
Many people with spinal injuries wondered how they’d cope without walking.
许多脊椎受伤的人,不知道在无法走路的情况下他们应该如何处理日常生活。
They did.
但最后,他们都做到了。
Then, they told me, they wondered how they’d make love with their spouses.
他们还告诉我,他们无法再与配偶行房事。
Nobody among this group in Mianyang city, at least, divorced. Some say their
relationships grew.
但就算如此,在绵阳市,也没有夫妻因为这个原因而离婚。此外,还有一些人表示自己与配偶之间的感情日渐深厚。

图:中国日报 Erik Nilsson
I recall driving into the mountains beyond the miles and miles of tents and
rubble until these improvised settlements were replaced with miles and miles
of landslides that eventually clogged the bone-clattering road.
我回想起我开车进入山区看到的景象:先是路过绵延数英里的瓦砾以及作为临时安置点的帐篷,直到这条颠簸不平的道路最后被泥石流堵塞无法前行。
We’d seen nothing for hours but the fan-shaped ejections of rock and sand that
erupted from the mountaintops. Buildings’ top floors sometimes poked out like
periscopes with widows for lenses. Other buildings’ bottom floors spat
waterfalls from cliffs that had suddenly appeared.
几个小时里我们都没有看到其他的事物,只有一些从山顶滑落的岩石和砂砾。建筑物也全部坍塌,只剩下顶端在这片废墟景象里,孤零零的像海面上的潜望镜。还有其他一些建筑物的底部楼层,通过山崖间的瀑布,出现在我们的视野中。
We stepped out of the car.
我们停下车,从车里出来。
Thickets of incense sticks commemorated those buried beneath like exclamation
points punctuating their deaths.
一束又一束的香,是对这些埋在地下的亡灵的纪念,它们就像一个个感叹号一样,表达了对逝者的惋惜。
Tiny green question marks wriggled in a puddle.
绿色的“小问号”在水坑里扭动。

图:中国日报 Erik Nilsson
Tadpoles.
那是蝌蚪。
“Look,” my colleague, a local, said. “Life.”
我的一位当地同事冲我们叫了一声,“看!是一条生命”。
We laughed. And cried.
我们心酸地笑了笑,然后大家又都红了眼眶。
That was shortly after I met Xue Chen.
那次是在我遇到薛晨不久后发生的事情。
I’d volunteered at his prefabricated middle school school half a year after
the disaster.
在地震后,我在薛晨创办的预备中学当志愿者,工作了半年。
He said his goal was to master English and become a tour guide to meet people
from around the world and travel.
薛晨说过,他的梦想是可以学好英语然后成为一名导游,这样可以去世界各地旅行还能认识很多不同的人。
Today, he leads foreigners along the ancient Silk Road.
现在,他可以带领外国游客,介绍中国古代的“丝绸之路”。
“I had a dream,” he recently texted me.
他最近给我发短信,他说“我有一个梦想”。
“I studied and worked hard … I love my job.”
“我努力学习和工作,而且我热爱我的职业。”
He invited me to his wedding.
他还邀请我参加他的婚礼。
Indeed, his story is one of the nightmares of a decade ago that’ve turned into
dreams come true today.
其实,薛晨也只是十年前那场灾难中诸多幸存者中的一位,如今,他也终于如愿以偿的实现了自己的梦想。
译者:余桐欣
About the author & broadcaster

Erik Nilsson is an American journalist who has worked in China for over 10
years. His work has won various honors, including the Chinese Government
Friendship Award — the highest honor the country bestows on foreigners. He has
traveled to every provincial-level jurisdiction except Chongqing, covering
such stories as the Wenchuan and Yushu earthquakes, nomadic communities’
development and civil society.
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忙着变优秀的同时,别忘了享受成长的快乐呀丨夜听双语



2018.4.15 二月三 十 •周日
教育
被尊重以及学会自己做决定不也是教育中重要的一环吗?

放下
勉强

This film tells a story about a couple from Chandni Chowk aspire to give their
daughter the best education and thus be a part of and accepted by the elite of
Delhi.
这部电影讲述了一对来自月光集市的夫妇想让女儿接受最好的教育并融入德里精英阶层的故事。


Every now and then the Hindi film industry comes out with a movie like this
and you heave a sigh of relief that sensible movies are still being made. In
other words, it is not just names that are being used to sell movies. Hindi
Medium takes us through the troubles of a couple to get their child into the
top 5 elementary schools of New Delhi. While some of the scenes and situations
are over-the-top they are intentionally done that way so as to be satirical.
However, they are all relatable since each one of us has went through these
troubles ourselves or know someone who did.印度电影时不时就会弄出这么一部影片让你长舒一口气,觉得还是有人在脚踏实地地拍现实主义影片。换句话说就是,影片并没有在卖噱头。《起跑线》跟我们讲述了一对深陷麻烦的夫妇努力把小孩送进新德里最好的5所小学的故事。尽管片中的某些场景有些用力过度,但都是为了讽刺现实而故意为之。因为我们每个人可能是自己也可能是认识的人都遭遇过片中的这些麻烦,所以这些场景是说得过去的。
In a scene straight out of the comedy-drama film ‘Hindi Medium’, a businessman
in Delhi posed as a slum-dweller in an attempt to get his son admitted into a
private school.
影片《起跑线》中的故事真的出现在了现实中,德里的一名商人冒充贫民窟的穷人,就为了送儿子进入私立学校。



My mother is a government school teacher. Once in a while, I drop her to her
school. The other day I asked her, why do you think the number of kids going
to government schools is constantly on a decline? Is the quality of education
in government schools so bad? She said, its not about dropping of education
level, but about the parents wish to send their kids to government schools,
or any Hindi Medium school for that matter. They believe that government
schools are not capable enough to prepare their kids for the real world.我的妈妈就是公立学校的一名教师。有一次,我把她送到学校。那天我问她,你觉得为什么去公立学校的小孩儿一直在变少呢?是公立学校的教育质量太差吗?她回答说,根本不是教育水平下降的问题,问题在于家长们的望子成龙的心,不管他们是把小孩送去公立学校还是贵族学校。家长们坚信公立学校没能力把他们的小孩培养得能在现实社会立足。

Overcrowded schedules and overprotective parents are making Chinese children
miss out on playtime.对孩子关爱过度的家长们把孩子们的日程排得满满当当,让他们连玩儿的时间都不剩了。
More and more young parents are buying into suzhi jiaoyu, or “personal quality
education,” a term that refers to encouraging children to cultivate diverse
interests outside the traditional, exam-oriented educational curriculum. These
interests can include anything from Chinese calligraphy, to skateboarding, to
robot programming, and usually involve attending so-called interest classes,
usually offered by private education companies.
信奉“素质教育”的年轻家长越来越多。素质教育的意思就是要在传统的应试教育课程之外培养小孩多元的兴趣。这些兴趣包罗万象,像是书法、滑板、机器人编程啊什么的,还得去上私立教育机构开的兴趣班。



It dawned on me that I’d never given my son any pocket money, because he’d
never had the chance to use it. He is accompanied down every street and into
every shop by me or another family member. In spite of all my emphasis on
personal quality education and interest classes, he — like most of his peers —
wrapped up in layers upon layers of parental overprotection.
我渐渐意识到我从来没给过我儿子零花钱,因为他也没机会花钱。每次出去走路上都有我或者其他家里人陪着。我一直重视素质教育和兴趣培养,但尽管如此,他还是和同龄人一样,被家长紧紧裹在一层又一层过度的保护之中。

More Chinese parents need to realize that our hand-holding mentality is
overwhelming our children. We have to loosen our grip, give our kids time of
their own, and let them take the initiative. As parents, we worry endlessly
about preparing our kids for the real world. At times, we see life as a
battlefield on which everyone must arm themselves for a fight. But the best
times in life are those stolen moments we spend with other people — an idle
afternoon with a beloved companion, a cup of tea with an old friend, or a
simple game of tag with our classmates after school.
中国家长得意识到我们这种“不放手”的心态已经吓到孩子们了。我们必须要放手,给他们属于自己的时间,让他们自己做决定。我们作为家长,为了培养孩子适应社会,永远在担心在焦虑。有时候我们把生活当成了战场,所有人都要武装自己准备战斗。但其实,生命中最好的时光,我们在与他人相处中得来,最终又丢失了——可能是与你爱着的人共享的一个懒洋洋的午后、与多年老友的一盏香茗、或者就是少时放学后与同窗在操场上玩的“你追我躲”。
Notes

Chandni Chowk:月光集市,德里的著名集市aspire:v 渴望
elite:n 精英
heave a sigh of relief:松一口气
sensible:adj 明智的
elementary school:n 小学
scene:n 场景
over-the-top:adj 过分的;过头的
intentional:adj 刻意的
satirical:adj 讽刺的
relatable:adj 关联的
pose:v 假扮;冒充
slum-dweller:n 居住在贫民窟的人
admit:v 录入
for that matter:就此而论;在这方面
capable:adj 有能力的
miss out on:没能使用或享受(某一机会)
playtime:n 课间休息时间
cultivate:v 培养
diverse:adj 多元的
curriculum:v 课程
calligraphy:n 书法
skateboarding:n 滑板(运动)
dawn on:使(某人)渐渐明白
peers:n 同龄人
wrap up:包裹住
parental:adj 家长的
mentality:n 心态
overwhelm:v 压垮;使应接不暇
loosen:v 使放松
grip:n 控制
initiative:n 主动权
idle:adj 懒洋洋的
game of tag:你追我躲(一种奔跑游戏)
这是“夜听双语”第8期的节目,下周日见!
本栏目由中国日报双语新闻与奥德赛阅读联合出品。
主播:拉面
编辑:唐晓敏
监制:王楠

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如何在3个月内掌握30000+的单词,这个方法只有3%的人知道


美国语言教育家斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen”>曾说过:
“阅读是成功习得第二语言的最佳路径。”People acquiring a second language have the best chance for success through
reading. by Stephen D.Krashen.
而中国只有3%的人能无障碍阅读。
克拉申曾提出的闻名世界的“输入假说理论”,为二语习得提供了新概念。China Daily联合金山词霸根据“输入假说理论”创造了晨夕阅读。

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晨夕阅读
曾经听蔡永康说过这样一句话:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。
18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。

人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
所以,不管我们现在是几岁,现在学英语总好过3年后再学吧~
最后想送一句话给你: 只要出发,就能达到 。

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